반응형 PASS1 지적장애 - 인지과정 김정은, 강영심(2008). 지적장애아동과 일반아동의 인지과정 특성 비교. 지적장애연구, 10(4), 23-42. ① 인지적 능력 · 지적장애는 인지적 능력의 결함을 가장 큰 특성으로 봄 - 낮은 인지 능력이 그들의 행동이나 수행 등 전체 기능에 영향을 주는 결정적인 요인으로 간주 · 인지적 능력의 결함은 주로 표준화된 지능검사를 사용하여 나온 결과에서 평균 이하의 수행을 보이는 것을 의미 - 지능검사 점수로 대변되는 이러한 인지능력은 개인차를 변별하여 아동의 장애를 진단하고 분류하는 데는 효과적이지만 교육적 중재를 위한 시사점은 충분히 제공해주지 못함 - 학습에서의 실패 원인, 학습의 과정에 대한 구체적인 정보를 제공하지 못하는데 이는 학업성취나 인지능력을 향상시킬 수 있는 교육프로그램이나 중재전략을 .. 2014. 12. 4. 이전 1 다음 반응형