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Vygotskij ‘손상학 보완개념’에서 바라보는 장애의 발달 과정 장혜진. (2017). Vygotskij “손상학 보완개념”에서 바라보는 장애의 발달 과정. 특수아동교육연구, 19(4), 83–106.​​비고츠키의 '손상학 보완개념'으로 본 장애의 의미와 발달​이 논문은 러시아 심리학자 비고츠키(Vygotskij)의 '손상학(Defectology)'과 '보완개념(compensation)'에 대한 해석을 통해 장애 아동의 발달을 어떻게 이해할 수 있을지를 조명한 연구이다. 비고츠키는 단순히 장애의 결함이나 부족함만을 강조하는 것이 아니라, 손상과 환경적 상호작용, 사회문화적 보완 가능성에 주목했다. 이 논문은 기존의 결핍 중심 장애 이해에서 벗어나, 발달 가능성과 교육적 개입의 의미를 강조한다.​​서론: 이론적 배경과 비고츠키의 손상학​1. 비고츠키 이론의 핵심​비고츠.. 2025. 6. 18.
학령기 ADHD 아동의 중심내용 추론 특성 임선희, & 박현주. (2020). 학령기 ADHD 아동의 중심내용 추론 특성. 언어치료연구, 29(2), 227–244.​​ADHD 아동은 글의 중심내용을 어떻게 파악할까?​이 논문은 학령기 ADHD 아동이 글을 읽고 중심내용을 추론하는 능력에 어떤 특성을 보이는지를 살펴본 연구다. 특히 일반 아동과 비교하여 ADHD 아동의 언어 이해 및 중심내용 추론 능력의 약점을 실증적으로 분석하고 있다. 중심내용 추론은 단순한 문장 해독을 넘어, 글 전체의 핵심을 파악하고 요약하며 맥락을 이해하는 고차적 언어능력을 포함한다.​​이론적 배경​읽기 이해란 글의 표면적 정보를 넘어서 의미를 구성하고 핵심 정보를 통합하여 이해하는 능력이다. 이때 ‘중심내용 추론’은 이야기나 정보 글에서 중요 정보를 선택하고 이를 연결해.. 2025. 6. 17.
비고츠키 고등정신기능 발달의 단계와 법칙에 관한 고찰 및 교육적 함의 송형란. (2006). 비고츠키 고등정신기능 발달의 단계와 법칙에 관한 고찰 및 교육적 함의. 교육심리연구, 20(4), 931–952.​이 논문은 러시아 심리학자 비고츠키(L. S. Vygotsky)의 이론을 토대로 고등정신기능의 발달 과정을 단계별로 분석하고, 그 발달에 작용하는 법칙들을 체계적으로 정리하며, 이 이론이 지닌 교육적 함의를 고찰한 종합적 연구다.비고츠키는 인간의 고등정신기능이 사회문화적 맥락 속에서 타인과의 상호작용을 통해 내면화된다고 주장했다. 이 논문은 그러한 내면화 과정을 교육적으로 어떻게 적용할 수 있을지에 대한 깊이 있는 통찰을 제공한다.​​1. 고등정신기능의 의미​고등정신기능은 언어, 기억, 문제해결, 자기조절 등 인간 고유의 고차원적 심리 기능을 말한다.이러한 기능은 선천.. 2025. 6. 16.
고지혈증 치료 약물 1. 스타틴 (Statins)▪️ 작용기전HMG-CoA 환원효소 억제제로, 콜레스테롤 생합성 억제간세포의 LDL 수용체 발현 증가 → 혈중 LDL 콜레스테롤 제거 증가▪️ 효과LDL-C: 20–60% 감소TG: 소폭 감소HDL: 소폭 증가심혈관 사건 감소에 가장 강력한 근거 보유▪️ 대표 약제Atorvastatin (리피토), Rosuvastatin (크레스토), Simvastatin 등▪️ 부작용근육통, 근병증, CK 상승간 효소 상승 (AST/ALT)고용량 장기복용 시 당뇨 위험 약간 증가▪️ 적응증고LDL, 죽상경화성 심혈관질환 예방 (1차/2차), 당뇨 동반 이상지질혈증2. 피브레이트 (Fibrates)▪️ 작용기전PPAR-α 활성화를 통해 지질 대사 효소 활성 조절VLDL 생산 억제 및 LPL .. 2025. 6. 15.
고지질혈증 (Lipid Disorders) - 유전성 지질 이상증 병태생리 (Pathophysiology)유전성 지질 이상증은 단일 유전자 돌연변이 또는 복합 유전자 이상으로 인해 발생하며, 지질 대사 경로에 장애가 생깁니다.대표적 유형:가족성 고콜레스테롤혈증 (FH): LDL 수용체(LDLR), ApoB, PCSK9 유전자 이상 → LDL 제거 감소 → 고LDL가족성 복합 지질이상증 (FCHL): TG 및 LDL 증가, HDL 감소가족성 고중성지방혈증 (FHTG): 간의 VLDL 과다생산가족성 저HDL혈증: ApoA1, ABCA1 등 관련 유전자 이상진단 (Diagnosis)지질 프로파일 검사: 공복 상태에서 LDL, HDL, TG 측정가족력 확인: 조기 심혈관질환, 고지질혈증 이력유전자 검사: FH, ApoE 이상 등 특정 돌연변이 진단임상 지표:황색종, 각막 윤상.. 2025. 6. 15.
학습장애, 그들은 어디로 갔는가?: 진단, 명칭, 교육에 대한 초등 특수교사 현장 목소리 최정선, & 김은영. (2022). 학습장애, 그들은 어디로 갔는가?: 진단, 명칭, 교육에 대한 초등 특수교사 현장 목소리. 특수교육학연구, 61(2), 1–31.​​학습장애, 사라진 존재인가? – 현장 교사의 목소리를 통해 본 진단과 교육의 현실​이 논문은 “학습장애”라는 교육 진단 범주가 현재 학교 현장에서 어떻게 다뤄지고 있는지, 그 정체성이 어떻게 희미해지고 있는지를 초등 특수교사들의 실제 경험과 목소리를 통해 분석한 질적 연구입니다.​​서론: 이론적 배경과 문제 제기​1. 학습장애 범주의 개념적 불안정성학습장애는 태생적으로 모호한 경계를 가진 진단 범주로, 정의 자체가 계속 변화해 왔다.의학, 심리학, 교육학 등 각기 다른 학문에서 학습장애를 다르게 해석해 왔기 때문에 개념의 일관성 결여 문제.. 2025. 6. 15.
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