수업 참여도1 지적장애 - 시각적 사고 전략, 학업 성취도, 수업 참여도, 사고지도 이현옥 외(2017). 시각적 사고 전략이 중학교 지적장애학생의 과학과 수업 차여도와 학업 성취도에 미치는 효과. 특수교육교과교육연구, 10(2), 21-37. ① 학습 - 고도의 지식사회에서는 전 생에 동안에 학습을 지속하도록 요구 - 텍스트 중심의 교육에서(과거) 비주얼 중심의 배움 시대(현대) ② 시각적 사고 - 사고 과정에 시각 자료를 활용하는 것 - 다른 사람과 함께 사고과정을 나루 때 의미가 있음 ③ Piaget - 인지발달 단계에서 초등학교 연령은 구체적 조작기, 중학교 연령은 형식적 조작기에 해당 - 중학교 지적장애학생들은 전조작기 / 구체적 조작기 초기 정도의 인지 수준을 보임 - 구체적 조작기 학생들은 언어적인 텍스트보다 시각화된 정보를 쉽게 이해 ④ 시각화 능력 - 정보를 처리하거나 .. 2017. 9. 19. 이전 1 다음